可持续发展素养调查

可持续发展素养调查旨在成为对新生进行的一系列年度调查的基准, 对即将毕业的高年级学生进行年度评估. 这项调查从2013年秋季开始一直持续到今天. 自2017年5月起，所有即将毕业的大四学生都要参加后测，此后每年都要进行后测.

2013-2023学年新生成绩

***	2013	2014	2015	2016	2017	2019*	2020	2022	平均
气候变化	3.36	3.73	3.99	3.98	4.14	4.42	4.09	4.2	4.0
能源	2.77	3.41	3.36	3.30	3.44	3.52	3.43	3.6	3.4
行星的资产	3.34	3.80	3.89	3.90	4.08	4.01	3.96	4.2	3.9
系统	2.26	4.24	4.35	4.32	4.49	4.41	4.44	4.6	4.1
环境正义	3.01	4.02	4.10	4.09	3.60	4.32	2.55	4.4	3.8
业务	2.19	3.93	3.98	3.95	3.95	4.04	4.00	4.0	3.8
定义	4.39	3.41	3.39	3.36	3.39	3.16	3.11	3.5	3.5
的态度	2.17	3.71	3.85	3.84	4.02	4.94	3.80	3.4	3.7
行为	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	2.73	3.45	3.9	3.3
我对可持续发展有足够的了解	N/A	N/A	N/A	2.22	3.17	3.46	3.20	3.1	3.0
州立大学的可持续发展实践促使我决定在这里注册	N/A	N/A	N/A	N/A	15%非常喜欢，43%有点喜欢，42%完全不喜欢	N/A	N/A	N/A	N/A
愿意为可持续性支持支付1美元/信用费	N/A	N/A	N/A	N/A	47%是的，47%可能	N/A	N/A	N/A	N/A
SU碳中和的重要性	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	3.89	4.01	N/A	N/A
化石燃料撤资的重要性	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	59.4%是的，5.9% no, 34.7%不理解	45%同意，23%不同意，32%不理解	N/A	N/A
会捐款来抵消	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	39%的人会，55%的人可能会，6%的人不会	N/A	N/A

* * *意味着 are for 1-5 scales; higher numbers indicate more sustainability literacy.
*未对2018届新生进行调查

2017-2023年应届毕业生成绩

***	2017–18*	2020**	2021	2022	2023	平均
气候变化	4.13	4.21	4.4	4.2	4.3	4.2
能源	3.44	2.82	3.7	3.6	3.5	3.4
行星的资产	4.06	3.38	4.3	4.2	4.2	4.0
系统	4.47	4.62	4.8	4.6	4.5	4.6
环境正义	4.41	4.53	4.6	4.5	4.6	4.5
业务	4.20	4.13	4.2	4.2	4.1	4.2
定义	3.54	3.56	3.5	3.5	3.4	3.5
的态度	4.00	3.96	3.6	3.4	3.4	3.7
行为	2.76	3.46	4.1	3.7	3.7	3.6
我对可持续发展有足够的了解	N/A	3.34	3.6	3.5	3.2	3.4
大学对可持续发展承诺的重要性	N/A	3.09	N/A	N/A	N/A	N/A
SU碳中和的重要性	N/A	4.22	N/A	N/A	N/A	N/A
化石燃料撤资的重要性	N/A	80%是，10%不是，10%，不理解	N/A	N/A	N/A	N/A

*同一份调查无意中分发了两次, 2017年春季毕业的大四学生和2018年秋季毕业的大四学生.
** 2019年未进行毕业生调查.

* * *意味着 are for 1-5 scales; higher numbers indicate more sustainability literacy.